Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: IV542G Idrottens ekonomi och finansiering (genomgången)

Kursen syftar till att studenten ska utveckla förståelse för traditionell ekonomistyrning och modern verksamhetsstyrning inom företag och organisationer. Särskild vikt läggs vid Human Resource Management och Human Resource Development inom idrotten.

Kursens behandlar traditionell ekonomistyrning och fokuserar vidare på modern verksamhetsstyrning, varvid olika begrepp och styrfilosofier introduceras. Särskild vikt läggs vid ledarens och organisationens roll för utveckling av de mänskliga resurserna inom idrotten. Vidare diskuteras hur yttre krafter som ökad globalisering, tjänstesektorns avreglering och ny informationsteknik påverkar styrningen av den enskilda organisationen.

Inom ramen för kursen sker samverkan med idrottsrelaterade organisationer. Målet med samverkan är att studenten ska utveckla förståelse för hur kursens innehåll kan tillämpas i organisationernas operativa verksamhet.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kursen innehåller varierande arbetsformer, vilka kan vara föreläsningar, seminarier, handledning, teamaktiviteter, praktiska moment och självstudier, vilka utvecklas med utgångspunkt från delkursernas syfte och mål i samverkan mellan studenter och kursledare. De moment som kräver obligatorisk närvaro anges av kursledaren vid kursstart.

Kursen examineras i två prov.

Prov 1: Individuell salstentamen (Individual Written Exam, 7,5 credits), 7,5 hp. I detta prov examineras lärandemål 1-4.

För betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på prov.

Betygskriterier delges av kursledaren vid kursstart

Skärvad, Per-Hugo (2020). Företagsekonomi 100. (19:e uppl.). Malmö: Liber. (552 s.)

Nilsson, Peter, Davidson, Bo, Rönnqvist, Dan och Wallo, Andreas (2011). Human Resource Development – att utveckla medarbetare och organisationer. Lund: Studentlitteratur. (219 s.).

Ett urval av vetenskapliga artiklar kan tillkomma, dessa meddelas av kursansvarig,

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.